{"id":2417,"date":"2013-07-31T20:48:26","date_gmt":"2013-07-31T18:48:26","guid":{"rendered":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/?page_id=2417"},"modified":"2013-08-04T14:06:10","modified_gmt":"2013-08-04T12:06:10","slug":"lok-i-fjorder","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/lok-i-fjorder\/","title":{"rendered":"L\u00d8K i fjorder"},"content":{"rendered":"<p><a title=\"Lokal \u00f8kologisk kunnskap\" href=\"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/bakgrunn-for-forstaelse-av-lokal-kunnskap\/\">Lokal \u00f8kologisk kunnskap<\/a> (L\u00d8K) dreier seg om kunnskap i vid forstand. Dette kommer blant annet til uttrykk i Favllis-prosjekt 2, der man i forskning p\u00e5 L\u00d8K har innhentet kunnskap\u00a0om b\u00e5de \u00f8kologiske forandringer, lokal bruk, samisk fiskeriterminologi, stedsnavn p\u00e5 fiskeplasser samt n\u00e6rings- og samfunnsmessige endringer som kan ha sammenheng med de \u00f8kologiske forandringene.<\/p>\n<p>Tidligere og n\u00e5tidige ressurskonflikter relatert til fiskerireguleringer og h\u00f8stingspraksiser er ogs\u00e5 inkludert, og kommer blant annet til uttrykk i presentasjoner av noen sentrale\u00a0sosio-\u00f8kologiske hendelser, slik de erindres lokalt.\u00a0Det antas at ressurskonflikter kan gi innsikt i \u00e5rsaker til \u00f8kologiske forandringer (med vekt p\u00e5 menneskets rolle) og konsekvenser for sj\u00f8samiske samfunn og kulturlandskap. Dessuten synliggj\u00f8r konfliktomr\u00e5der lokale verdier knyttet til bruk og forvaltning av naturressurser, samt spenninger mellom lokale og nasjonale verdier.<\/p>\n<p><strong>Sentrale elementer i fjord-L\u00d8K<br \/>\n<\/strong>Et kjennetegn ved bruken av begrepet lokal \u00f8kologisk kunnskap er at man legger vekt p\u00e5 kunnskap i vid forstand.\u00a0Sentrale elementer i slik kunnskap om en fjord kan v\u00e6re:<\/p>\n<p><em>1) Kategorier for klassifisering av fjordens arter<\/em><\/p>\n<p><em>2) \u00d8kosystemkunnskap: kunnskap om arter og artenes tilholdssteder, vandringer, atferd og samvirkning med andre arter, samt kunnskap og v\u00e6r og klima<\/em><\/p>\n<p><em>3) Bruken av fjorden i fortid og n\u00e5tid som grunnlag for ulike livsformer og n\u00e6ringer.\u00a0<\/em>Eksempelvis kunnskap om fiskegrunner og andre fiskeplasser,\u00a0samt\u00a0ressursutnyttingsm\u00e5ter (blant annet\u00a0fiske i fjorden med ulike redskaper samt\u00a0organisering av fiskeriaktiviteten)<\/p>\n<p><em>4) Lokale forvaltningsmekanismer (<\/em>forvaltning av fjordens ulike arter, bevaringsm\u00e5ter og samhandling med andre brukere\u00a0i tilknytning til lokal forvaltning)<\/p>\n<p><em>5) Lokale konsekvenser av nasjonal politikk og forvaltning (for eksempel konkretisert i reguleringsbestemmelser for redskapsbruk og fangstuttak)<\/em><\/p>\n<p><em>6) Verdier, normer og rettsoppfatninger\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>7) Verdensbilde\/kosmologi <\/em>(for eksempel hvordan man forst\u00e5r menneskenes rolle i omr\u00e5dene man gj\u00f8r bruk av, b\u00e5de i forhold til dyr og andre arter og i forhold til det marine landskapet)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lokal \u00f8kologisk kunnskap (L\u00d8K) dreier seg om kunnskap i vid forstand. Dette kommer blant annet til uttrykk i Favllis-prosjekt 2, der man i forskning p\u00e5 L\u00d8K har innhentet kunnskap\u00a0om b\u00e5de \u00f8kologiske forandringer, lokal bruk, samisk fiskeriterminologi, stedsnavn p\u00e5 fiskeplasser samt &hellip; <a href=\"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/lok-i-fjorder\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":120,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"onecolumn-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2417","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2417"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2462,"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2417\/revisions\/2462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/favllis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}