{"id":1444,"date":"2021-09-21T19:22:04","date_gmt":"2021-09-21T17:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/site.uit.no\/flerespraaktilflere\/ru\/?page_id=1444"},"modified":"2023-10-16T11:11:11","modified_gmt":"2023-10-16T09:11:11","slug":"%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%b8-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%8b","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.uit.no\/flerespraaktilflere\/301-2\/%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%82%d0%b8%d1%8f\/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%b8-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%8b\/","title":{"rendered":"\u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u0438 \u0438 \u0441\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440\u044b"},"content":{"rendered":"

Voits, Toms. 2021<\/strong>: “Living with more than one Language – The Effects of Bilingualism on Mind and Brain<\/a>“<\/em> [\u0416\u0438\u0437\u043d\u044c \u0441 \u043d\u0435\u0441\u043a\u043e\u043b\u044c\u043a\u0438\u043c\u0438 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430\u043c\u0438 – \u0412\u043b\u0438\u044f\u043d\u0438\u0435 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430 \u043d\u0430 \u043c\u043e\u0437\u0433 \u0438 \u0441\u043e\u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u0435], Fairbrother Lecture, University of Reading.<\/p>\n

Rothman, Jason.\u00a02020<\/strong>: “Facts and myths about bilingualism: Mind, brain and more<\/a>“<\/em> [\u0424\u0430\u043a\u0442\u044b \u0438 \u043c\u0438\u0444\u044b \u043e \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0435: \u043c\u043e\u0437\u0433, \u0441\u043e\u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u0435 \u0438 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u0435 \u0434\u0440\u0443\u0433\u043e\u0435].<\/p>\n

Jensen, Isabel Nadine and Kolb, Nadine. 2019:<\/strong> “Flerspr\u00e5klighet i skolen i et spr\u00e5kforskerperspektiv”<\/em> [\u041c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u0432 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435 \u0441 \u0442\u043e\u0447\u043a\u0438 \u0437\u0440\u0435\u043d\u0438\u044f \u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0441\u0442\u0430]. \u0412\u0441\u0442\u0440\u0435\u0447\u0430, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u0430\u044f NAFO \u0432 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Anderssen, Merete and Mitrofanova, Natalia. 2014:<\/strong> “\u00c5 vokse opp med to spr\u00e5k: Fordeler og utfordringer”<\/em> [\u0412\u0437\u0440\u043e\u0441\u043b\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0441 \u0434\u0432\u0443\u043c\u044f \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430\u043c\u0438: \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0433\u0440\u0430\u0434\u044b]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e-\u0420\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0430\u0441\u0441\u043e\u0446\u0438\u0430\u0446\u0438\u0435\u0439 \u0438 \u0423\u043f\u0440\u0430\u0432\u043b\u0435\u043d\u0438\u0435\u043c \u043f\u043e \u0438\u043d\u0442\u0435\u0433\u0440\u0430\u0446\u0438\u0438 \u0438 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u0438\u044e, \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Anderssen, Merete. 2014: <\/strong> “Fra Myter til forskningsbasert kunnskap: Hva er den beste strategien i tospr\u00e5klige situasjoner”<\/em> [\u041e\u0442 \u043c\u0438\u0444\u043e\u0432 \u043a \u043d\u0430\u0443\u0447\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u044e: \u041a\u0430\u043a\u0443\u044e \u0441\u0442\u0440\u0430\u0442\u0435\u0433\u0438\u044e \u043f\u0440\u0438\u043c\u0435\u043d\u044f\u0442\u044c \u0432 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0439 \u0441\u0438\u0442\u0443\u0430\u0446\u0438\u0438?]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u0446\u0435\u043d\u0442\u0440\u043e\u043c \u043f\u043e \u0433\u0435\u043d\u0434\u0435\u0440\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0440\u0430\u0432\u0435\u043d\u0441\u0442\u0432\u0443 KUN, \u0424\u0451\u0443\u0441\u043a\u0435.<\/p>\n

Anderssen, Merete. 2014: <\/strong> “Fra Myter til forskningsbasert kunnskap: Hva er den beste strategien i tospr\u00e5klige situasjoner”<\/em> [\u041e\u0442 \u043c\u0438\u0444\u043e\u0432 \u043a \u043d\u0430\u0443\u0447\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u044e: \u041a\u0430\u043a\u0443\u044e \u0441\u0442\u0440\u0430\u0442\u0435\u0433\u0438\u044e \u043f\u0440\u0438\u043c\u0435\u043d\u044f\u0442\u044c \u0432 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0439 \u0441\u0438\u0442\u0443\u0430\u0446\u0438\u0438?]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u0446\u0435\u043d\u0442\u0440\u043e\u043c \u043f\u043e \u0433\u0435\u043d\u0434\u0435\u0440\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0440\u0430\u0432\u0435\u043d\u0441\u0442\u0432\u0443 KUN, \u0421\u0442\u043e\u043a\u043c\u0430\u0440\u043a\u043d\u0435\u0441.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2014: <\/strong> “Verdien av flerspr\u00e5klighet og familiens rolle i barnas flerspr\u00e5klige kompetanse”<\/em> [\u0426\u0435\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f \u0438 \u0440\u043e\u043b\u044c \u0441\u0435\u043c\u044c\u0438 \u0432 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0438 \u0440\u0435\u0431\u0451\u043d\u043a\u0430]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u0446\u0435\u043d\u0442\u0440\u043e\u043c \u043f\u043e \u0433\u0435\u043d\u0434\u0435\u0440\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0440\u0430\u0432\u0435\u043d\u0441\u0442\u0432\u0443 KUN, \u0425\u0435\u0440\u0451\u0439.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Nynorsksynergiar \u2013 verdien av mangfaldig spr\u00e5kstimulering”<\/em> [\u0421\u0438\u043d\u0435\u0440\u0433\u0438\u044f \u043d\u043e\u0432\u043e\u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e – \u0446\u0435\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c \u0440\u0430\u0437\u043d\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u0438\u044f \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0439 \u0441\u0442\u0438\u043c\u0443\u043b\u044f\u0446\u0438\u0438]. Senioruniversitetet i F\u00f8rde.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Kva veit vi om tospr\u00e5klegheit?”<\/em> [\u0427\u0442\u043e \u043c\u044b \u0437\u043d\u0430\u0435\u043c \u043e \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0435?]. \u0411\u0435\u0441\u0435\u0434\u0430 \u0432\u043e \u0432\u0440\u0435\u043c\u044f \u0432\u0438\u0437\u0438\u0442\u0430 \u041c\u0438\u043d\u0438\u0441\u0442\u0440\u0430 \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u044b \u0432 \u0444\u044e\u043b\u044c\u043a\u0435 \u0421\u043e\u0433\u043d-\u043e\u0433-\u0424\u044c\u044e\u0440\u0430\u043d\u0435.<\/p>\n

Andressen, Merete. 2014: <\/strong> “Tospr\u00e5klighet som ressurs”\u00a0<\/em>[\u0414\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u043a\u0430\u043a \u0440\u0435\u0441\u0443\u0440\u0441]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u043d\u0430\u0446\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u043c \u0441\u043e\u0431\u0440\u0430\u043d\u0438\u0438 \u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0430\u0441\u0441\u043e\u0446\u0438\u0430\u0446\u0438\u0438 \u043a\u0432\u0435\u043d\u043e\u0432, \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Tospr\u00e5klege fordelar og utfordringar”<\/em> [\u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0433\u0440\u0430\u0434\u044b \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430]. \u042e\u0436\u043d\u043e\u0441\u0430\u0430\u043c\u0441\u043a\u0430\u044f \u043a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u044f, \u0422\u0440\u043e\u043d\u0445\u0435\u0439\u043c.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Nynorsk: Why bother? Om tospr\u00e5ksfordelar og spr\u00e5khaldningar hj\u00e5 born og unge”<\/em> [\u041d\u043e\u0432\u043e\u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u0438\u0439: \u0437\u0430\u0447\u0435\u043c \u043e \u043d\u0451\u043c \u043f\u0435\u0440\u0435\u0436\u0438\u0432\u0430\u0442\u044c? \u0411\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0435 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0438 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u044b\u0435 \u043e\u0441\u043e\u0431\u0435\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 \u0438 \u043f\u043e\u0434\u0440\u043e\u0441\u0442\u043a\u043e\u0432]. \u0421\u043e\u0433\u043d-\u043e\u0433-\u0444\u044c\u043e\u0440\u0434\u0430\u043d\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0441\u044a\u0435\u0437\u0434 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2014:<\/strong> “\u0411\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c: \u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432!”<\/em>. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u0426\u0435\u043d\u0442\u0440\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 \u0438 \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u044b \u0432 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2014:<\/strong> “Tospr\u00e5klighet: En hjerne + to spr\u00e5k = mange fordeler”<\/em> [\u0411\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c: \u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u0426\u0435\u043d\u0442\u0440\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 \u0438 \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u044b \u0432 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2014:<\/strong> “\u0411\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c \u0438 \u043e\u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u043c \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u043c \u0432 \u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0433\u0438\u0438”<\/em>. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u0440\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0438 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0420\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b \u0432 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Spr\u00e5kleg mangfald og (in)toleranse i Noreg”<\/em> [\u042f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u0440\u0430\u0437\u043d\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u0438\u0435 \u0438 (\u043d\u0435)\u0442\u0435\u0440\u043f\u0438\u043c\u043e\u0441\u0442\u044c \u0432 \u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0433\u0438\u0438]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0432\u043e \u0432\u0440\u0435\u043c\u044f \u0432\u043e\u0440\u043a\u0448\u043e\u043f\u0430, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u043e\u0433\u043e\u00a0\u0421\u0442\u0443\u0434\u0435\u043d\u0447\u0435\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0433\u0440\u0443\u043f\u043f\u043e\u0439 \u0411\u0435\u0440\u0433\u0435\u043d\u0430.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2014.<\/strong>\u00a0“Nynorske tospr\u00e5ksfordelar: Hugmedvit, kognitiv utvikling og l\u00e6ring”<\/em> [\u0411\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0435 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043d\u043e\u0432\u043e\u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e: \u043c\u043e\u0434\u0435\u043b\u044c \u043f\u0441\u0438\u0445\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e, \u043a\u043e\u0433\u043d\u0438\u0442\u0438\u0432\u043d\u043e\u0435 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u0438 \u043e\u0431\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u0435\u043f\u043e\u0434\u0430\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 \u0432 \u0441\u0442\u0430\u0440\u0448\u0435\u0439 \u0441\u0440\u0435\u0434\u043d\u0435\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435 \u0432 \u0421\u043e\u0433\u043d\u0434\u0430\u043b\u0435.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander; S\u00f6derlund, G\u00f6ran. 2014.<\/strong>\u00a0“Bidialektal skriftspr\u00e5kskompetanse”<\/em> [\u0411\u0438\u0434\u0438\u0430\u043b\u0435\u043a\u0442\u043d\u0430\u044f \u0433\u0440\u0430\u043c\u043e\u0442\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c]. \u0412\u043e\u0440\u043a\u0448\u043e\u043f “The Learning Regions”, \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Bentzen, Kristine. 2013:<\/strong> “The benefits of bilingualism \u2013 much more than simply two languages”<\/em> [\u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430 – \u043d\u0435 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u043e \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0434\u043b\u044f \u0440\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0438 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0432 \u041c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Anderssen Merete and Bentzen, Kristine. 2013:<\/strong> “Spr\u00e5kutvikling hos barn – Flere veier til m\u00e5let”<\/em> [\u0420\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u0440\u0435\u0447\u0438 \u0443 \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 – \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u043f\u0443\u0442\u0435\u0439 \u043a \u0446\u0435\u043b\u0438]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u043a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438 \u043f\u043e \u043e\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u043c\u0443 \u0437\u0434\u0440\u0430\u0432\u043e\u043e\u0445\u0440\u0430\u043d\u0435\u043d\u0438\u044e “\u041c\u043e\u043b\u043e\u0434\u043e\u0435 \u0431\u0443\u0434\u0443\u0449\u0435\u0435 – \u0437\u0434\u043e\u0440\u043e\u0432\u044c\u0435 \u043d\u0430 \u0441\u0435\u0432\u0435\u0440\u0435”, \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander; S\u00f6derlund, G\u00f6ran. 2013.<\/strong>“Bidialektal skriftspr\u00e5kskompetanse”<\/em> [\u0411\u0438\u0434\u0438\u0430\u043b\u0435\u043a\u0442\u043d\u0430\u044f \u0433\u0440\u0430\u043c\u043e\u0442\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c]. \u0412\u043e\u0440\u043a\u0448\u043e\u043f \u0434\u043b\u044f \u043b\u0438\u0434\u0435\u0440\u043e\u0432 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044f \u0432 \u041e\u043f\u043f\u043b\u0430\u043d\u043d\u0435, \u041b\u0438\u043b\u043b\u0435\u0445\u0430\u043c\u043c\u0435\u0440.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander. 2013.<\/strong>\u0414\u0432\u0443\u0445\u0434\u043d\u0435\u0432\u043d\u044b\u0439 \u0432\u043e\u0440\u043a\u0448\u043e\u043f \u043f\u043e \u043c\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0443 \u0434\u043b\u044f \u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043c\u043b\u0430\u0434\u0448\u0435\u0439 \u0441\u0440\u0435\u0434\u043d\u0435\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b \u0432\u00a0\u041d\u0435\u0441\u0441\u0435\u0431\u044e.<\/p>\n

Bentzen, Kristine. 2013:<\/strong>\u00a0“Hvordan tilegner barn seg spr\u00e5k? Spr\u00e5kutvikling hos enspr\u00e5klige og flerspr\u00e5klige barn”<\/em> [\u041a\u0430\u043a \u0434\u0435\u0442\u0438 \u0443\u0441\u0432\u0430\u0438\u0432\u0430\u044e\u0442 \u044f\u0437\u044b\u043a? \u0420\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u0440\u0435\u0447\u0438 \u0443 \u043e\u0434\u043d\u043e- \u0438 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043f\u043e \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0443 \u043d\u0430 \u0441\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440\u0435 \u0434\u043b\u044f \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0432 \u0411\u0435\u0440\u0433\u0435\u043d\u0435.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander; S\u00f6derlund, G\u00f6ran.<\/strong>2013: <\/strong>“The effect of bidialectal literacy on school achievement”<\/em> [\u0412\u043b\u0438\u044f\u043d\u0438\u0435 \u0431\u0438\u0434\u0438\u0430\u043b\u0435\u043a\u0442\u043d\u043e\u0439 \u0433\u0440\u0430\u043c\u043e\u0442\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u043d\u0430 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0441\u0442\u044c \u0432 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435]. \u041c\u0435\u0436\u0434\u0438\u0441\u0446\u0438\u043f\u043b\u0438\u043d\u0430\u0440\u043d\u044b\u0435 \u043f\u043e\u0434\u0445\u043e\u0434\u044b \u043a \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044e, \u0423\u043d\u0438\u0432\u0435\u0440\u0441\u0438\u0442\u0435\u0442 \u041a\u0430\u043b\u0433\u0430\u0440\u0438.<\/p>\n

Anderssen, Merete & Kristine Bentzen. 2013:<\/strong>\u00a0“Ja til flerspr\u00e5klighet! Fordeler med \u00e5 kunne mer enn ett spr\u00e5k” [\u0414\u0430 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044e! \u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u044f \u0431\u043e\u043b\u0435\u0435 \u0447\u0435\u043c \u043e\u0434\u043d\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0432\u0441\u0442\u0440\u0435\u0447\u0435 \u0421\u0435\u0442\u0438 \u043f\u043e \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044e, \u041b\u0435\u043d\u0432\u0438\u043a.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander. 2013:<\/strong>“Spr\u00e5k\u00e5ret 2013. Spr\u00e5kmangfald og den nordnorske spr\u00e5kkjensla”<\/em> [\u0413\u043e\u0434 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 2013, \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u0440\u0430\u0437\u043d\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u0438\u0435 \u0438 \u0441\u0435\u0432\u0435\u0440\u043e\u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u0447\u0443\u0442\u044c\u0451]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0432 Senioruniversitetet 45+, \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein Alexander. 2013: <\/strong>“Norway: More linguistically diverse than you may have thought!”<\/em> [\u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0433\u0438\u044f: \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u0440\u0430\u0437\u043d\u043e\u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u0438\u044f, \u0447\u0435\u043c \u0432\u044b \u043c\u043e\u0433\u043b\u0438 \u043f\u043e\u0434\u0443\u043c\u0430\u0442\u044c!]. \u0420\u0430\u043d\u043d\u0435\u0435 \u0438\u0437\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 \u0438 \u043c\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c: \u0448\u043e\u0442\u043b\u0430\u043d\u0434\u0441\u043a\u0438\u0435 \u0438 \u0435\u0432\u0440\u043e\u043f\u0435\u0439\u0441\u043a\u0438\u0435 \u043f\u0435\u0440\u0441\u043f\u0435\u043a\u0442\u0438\u0432\u044b, \u042d\u0434\u0438\u043d\u0431\u0443\u0440\u0433, \u041f\u0430\u0440\u043b\u0430\u043c\u0435\u043d\u0442 \u0428\u043e\u0442\u043b\u0430\u043d\u0434\u0438\u0438.<\/p>\n

Wolleb, Anna. 2012<\/strong>: “Flere spr\u00e5k til flere! One brain + two languages = many advantages”<\/em>\u00a0[\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432].<\/em>\u00a0\u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b \u0432 \u041c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2012:<\/strong>\u00a0 “\u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432!”<\/em>, \u0410\u043b\u044c\u0442\u0430.<\/p>\n

Bentzen, Kristine. 2012:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til flere! Tospr\u00e5klighet gir mer enn bare to spr\u00e5k”<\/em> [\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u0414\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u044d\u0442\u043e \u043d\u0435 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u043e \u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0434\u0432\u0443\u043c\u044f \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430\u043c\u0438], \u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0435\u0436\u0435\u0433\u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u041a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438 \u043f\u043e \u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u043c\u0443 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0443 \u0432 \u0411\u0435\u0440\u0433\u0435\u043d\u0435.<\/p>\n

Sorace, Antonella, Robinson, Martha. 2012:<\/strong>\u00a0\u041f\u0440\u0435\u0437\u0435\u043d\u0442\u0430\u0446\u0438\u044f \u0440\u0435\u0437\u0443\u043b\u044c\u0442\u0430\u0442\u043e\u0432 \u0415\u0432\u0440\u043e\u043f\u0435\u0439\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0435\u043a\u0442\u0430 BILFAM \u043f\u043e \u0440\u0430\u043d\u043d\u0435\u043c\u0443 \u0443\u0441\u0432\u043e\u0435\u043d\u0438\u044e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430, \u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u0431\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0430 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Mitrofanova, Natalia & Yulia Rodina.\u00a02012:<\/strong>\u00a0“O \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430\u0445 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430: \u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u0447\u0435\u043c \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430!”<\/em>. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e-\u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0445 \u0441\u0435\u043c\u0435\u0439 \u0432 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Bentzen, Kristine. 2012:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til flere! Tospr\u00e5klighet gir mer enn bare to spr\u00e5k” <\/em>[\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u0414\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u044d\u0442\u043e \u043d\u0435 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u043e \u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0434\u0432\u0443\u043c\u044f \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430\u043c\u0438],\u00a0<\/em>\u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0435\u0436\u0435\u0433\u043e\u0434\u043d\u043e\u0439 \u041a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438 \u043f\u043e \u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u043c\u0443 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0443 \u0432 \u0411\u0435\u0440\u0433\u0435\u043d\u0435.<\/p>\n

Bentzen, Kristine. 2012:<\/strong>\u00a0“<\/b>Flerspr\u00e5klighet og samisk spr\u00e5kinnl\u00e6ring”<\/em>\u00a0[\u041c\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c \u0438 \u0443\u0441\u0432\u043e\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0441\u0430\u0430\u043c\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u041d\u0430\u0446\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0439 \u0441\u0430\u0430\u043c\u0441\u043a\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u0438 \u0448\u043a\u043e\u043b \u0438 \u0434\u0435\u0442\u0441\u043a\u0438\u0445 \u0441\u0430\u0434\u043e\u0432 \u0432 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2012:<\/strong>\u00a0“Fleirspr\u00e5klegheit i Finnmark”<\/em> [\u041c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u0432 \u0444\u044e\u043b\u044c\u043a\u0435 \u0424\u0438\u043d\u043d\u043c\u0430\u0440\u043a]. \u0414\u0432\u0435 \u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u0438 \u0434\u043b\u044f \u0441\u043e\u0442\u0440\u0443\u0434\u043d\u0438\u043a\u043e\u0432, \u0440\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0438 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0445 \u0437\u0430\u0438\u043d\u0442\u0435\u0440\u0435\u0441\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445 \u043b\u0438\u0446 \u0432 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0435 \u041d\u0435\u0441\u0441\u0435\u0431\u044e.<\/p>\n

Rodina, Yulia. 2012:<\/strong>\u00a0“En hjerne + to spr\u00e5k = mange fordeler!”<\/em> [\u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432!]. \u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043f\u043e \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0443 \u043d\u0430 \u0441\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440\u0435 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u0435\u043f\u043e\u0434\u0430\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u0444\u0438\u043d\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u043a\u0430\u043a \u0438\u043d\u043e\u0441\u0442\u0440\u0430\u043d\u043d\u043e\u0433\u043e, \u041a\u0438\u0440\u043a\u0435\u043d\u0435\u0441.<\/p>\n

Wolleb, Anna. 2012:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til flere! One brain + two languages = many advantages”<\/em> [\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432].<\/em>\u00a0\u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440 \u0434\u043b\u044f \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u043d\u044b\u0445 \u0441\u0435\u043c\u0435\u0439 \u0432 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Mykaylyk, Roksolana, Wolleb, Anna. 2012:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til flere! One brain + two languages = many advantages” <\/em>[\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439!\u00a0\u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432].<\/em>\u00a0\u041e\u0442\u043a\u0440\u044b\u0442\u0430\u044f \u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0432 \u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0431\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0435 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451 \u0432 \u0440\u0430\u043c\u043a\u0430\u0445 \u0418\u0441\u0441\u043b\u0435\u0434\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044c\u0441\u043a\u0438\u0445 \u0434\u043d\u0435\u0439.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2012:<\/strong>\u00a0“Fleirspr\u00e5klege fordelar: Om kunnskap fr\u00e5 den internasjonale forskingsfronten og overf\u00f8ringsverdien til den norske spr\u00e5ksituasjonen”<\/em> [\u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f: \u043e \u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u044f\u0445, \u043f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0435\u043d\u043d\u044b\u0445 \u0432 \u0440\u0435\u0437\u0443\u043b\u044c\u0442\u0430\u0442\u0435 \u043c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u044b\u0445 \u0438\u0441\u0441\u043b\u0435\u0434\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u0439, \u0438 \u0438\u0445 \u0437\u043d\u0430\u0447\u0435\u043d\u0438\u0438 \u0434\u043b\u044f \u043d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0436\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430]. \u0421\u043e\u0431\u0440\u0430\u043d\u0438\u0435 \u042f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u043e\u0439 \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u0430\u0446\u0438\u0438 \u041d\u043e\u0440\u0432\u0435\u0433\u0438\u0438 2012.<\/p>\n

Wolleb, Anna. 2012<\/strong>: “Flere spr\u00e5k til flere! One brain + two languages = many advantages”<\/em>\u00a0[\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u041e\u0434\u0438\u043d \u043c\u043e\u0437\u0433 + \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 = \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432].<\/em>\u00a0\u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0434\u043b\u044f \u041c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u0433\u043e \u043a\u043b\u0443\u0431\u0430 \u041e\u0441\u043b\u043e.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2012:<\/strong>\u00a0“Finnmarksm\u00e5l og andre m\u00e5l her i livet” <\/em>[\u0426\u0435\u043b\u0438 \u0440\u0435\u0433\u0438\u043e\u043d\u0430 \u0424\u0438\u043d\u043d\u043c\u0430\u0440\u043a \u0438 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0435 \u0436\u0438\u0437\u043d\u0435\u043d\u043d\u044b\u0435 \u0446\u0435\u043b\u0438]. \u041c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u044b\u0439 \u043b\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u043d\u044b\u0439 \u0444\u0435\u0441\u0442\u0438\u0432\u0430\u043b\u044c \u0432 \u0432 \u0424\u0438\u043d\u043d\u043c\u0430\u0440\u043a\u0435.<\/p>\n

Vangsnes, \u00d8ystein A. 2012:<\/strong>\u00a0“Tospr\u00e5klegheit \u2013 fordelar og utfordringar”\u00a0<\/em>[\u0414\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u2013 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0433\u0440\u0430\u0434\u044b]. \u041a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u044f \u043f\u043e \u043b\u0443\u043b\u0435-\u0441\u0430\u0430\u043c\u0441\u043a\u043e\u043c\u0443 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0443.<\/p>\n

Anderssen, Merete, Bentzen, Kristine. 2012:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til Flere! Spr\u00e5ktilegnelse og fordeler med tospr\u00e5klighet”<\/em>\u00a0[\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u041e\u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u043c \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0434\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f]. \u0421\u043e\u0431\u0440\u0430\u043d\u0438\u0435 \u0441\u043e\u0442\u0440\u0443\u0434\u043d\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u043e\u0435\u043a\u0442\u0430 \u00ab\u042f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u0430\u044f \u0441\u0442\u0438\u043c\u0443\u043b\u044f\u0446\u0438\u044f \u0438 \u043c\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u043d\u0430\u044f \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u00bb.<\/p>\n

Bentzen, Kristine, Rodina, Yulia. 2011:<\/strong>\u00a0“Fordeler med \u00e5 v\u00e6re tospr\u00e5klig: Gir mer enn bare to spr\u00e5k!” <\/em>[\u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430: \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435, \u0447\u0435\u043c \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u043e \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430!].\u00a0\u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u043e\u0439 \u0422\u0440\u043e\u043d\u0445\u0435\u0439\u043c\u0430.<\/p>\n

Bentzen, Kristine, Rodina, Yulia. 2011:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til flere! Spr\u00e5ktilegnelse og fordeler med tospr\u00e5klighet” <\/em>[\u0423\u0441\u0432\u043e\u0435\u043d\u0438\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430]. \u0421\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440, \u043e\u0440\u0433\u0430\u043d\u0438\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044b\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u043e\u0439 \u0422\u0440\u043e\u043d\u0445\u0435\u0439\u043c\u0430.<\/p>\n

Bentzen, Kristine & Yulia Rodina. 2011:<\/strong>\u00a0“Fordeler med \u00e5 v\u00e6re tospr\u00e5klig: Gir mer enn bare to spr\u00e5k!” <\/em>[\u041f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0431\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0438\u0437\u043c\u0430: \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435, \u0447\u0435\u043c \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u043e \u0434\u0432\u0430 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430!]\u00a0\u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0441\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440\u0435 \u0434\u043b\u044f \u0440\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439 \u043c\u0443\u043b\u044c\u0442\u0438\u043b\u0438\u043d\u0433\u0432\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439, \u0422\u0440\u043e\u043d\u0445\u0435\u0439\u043c.<\/p>\n

Bentzen, Kristine & Yulia Rodina. 2011:<\/strong>\u00a0“Tilegnelse av flere spr\u00e5k samtidig: Fordeler med \u00e5 v\u00e6re tospr\u00e5klig”<\/em> [\u041e\u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u043d\u0435\u0441\u043a\u043e\u043b\u044c\u043a\u0438\u043c\u0438 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430\u043c\u0438 \u043e\u0434\u043d\u043e\u0432\u0440\u0435\u043c\u0435\u043d\u043d\u043e: \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0434\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f], \u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0441\u0435\u043c\u0438\u043d\u0430\u0440\u0435 \u0434\u043b\u044f \u043f\u0440\u0435\u043f\u043e\u0434\u0430\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439, \u0422\u0440\u043e\u043d\u0445\u0435\u0439\u043c.<\/p>\n

Anderssen, Merete & Kristine Bentzen. 2011:<\/strong>\u00a0“Flere spr\u00e5k til Flere!\u00a0Spr\u00e5ktilegnelse og fordeler med tospr\u00e5klighet”<\/em> [\u0411\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432 \u0434\u043b\u044f \u0431\u043e\u043b\u044c\u0448\u0435\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043b\u044e\u0434\u0435\u0439! \u041e\u0432\u043b\u0430\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u043c \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0438\u043c\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0434\u0432\u0443\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f], \u043b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u0432\u00a0\u0414\u0435\u0442\u0441\u043a\u043e\u043c \u0441\u0430\u0434\u0443 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0434\u0430\u043b\u0435\u043d\u0430<\/i>, \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

\u0422\u043e\u0440\u0436\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u0435 \u043e\u0442\u043a\u0440\u044b\u0442\u0438\u0435 Flere spr\u00e5k til flere.<\/strong>\u00a02011<\/strong>\u00a0\u0432 \u0411\u0438\u0431\u043b\u0438\u043e\u0442\u0435\u043a\u0435 \u0438 \u0410\u0440\u0445\u0438\u0432\u0435 \u0422\u0440\u043e\u043c\u0441\u0451.<\/p>\n

Anderssen, Merete, Westergaard, Marit. 2010:<\/strong>\u00a0\u041b\u0435\u043a\u0446\u0438\u044f \u043d\u0430 \u0442\u0435\u043c\u0443 “Verdien av flerspr\u00e5klighet”<\/em> [\u0426\u0435\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u044f] \u0432 \u0440\u0430\u043c\u043a\u0430\u0445 \u0432\u0441\u0442\u0440\u0435\u0447\u0438 \u0441 Inkluderingsvalget.<\/p>\n