Jeg heter Maria Medby Tollefsen, er musiker og gehørpedagog, og jobber som førstelektor i gehør ved Musikkonservatoriet i Tromsø. Jeg underviser Gehør egne ferdigheter og metodikk (30sp) på Masterstudiet i gehørdidaktikk, samt Lytting og gehør, Gehør på tvers og Ensembleledelse på Bachelorstudiet i Musikkutøving og Gehør og musikkteori og Kor på Årsstudiet i musikk. Jeg veileder også masterstudenter i forbindelse med deres undervisningspraksis og i arbeid med masteroppgave.
Jeg er emneansvarlig for gehøremnene på Musikkonservatoriet, samt for Ensembleledelse. Jeg har vært seksjonsleder for de pedagogiske og teoretiske fagene i mange år, og har også en periode som studieprogramleder for Bachelorstudiet i musikkutøving bak meg.
Jeg besitter en mindre stilling på Conservatorio Arrigo Boito i Parma, hvor jeg underviser på en ettårig post graduate i gehørdidaktikk og inngår i et lærerteam på 5 internasjonale lærere. Jeg holder en internasjonal profil som gehørpedagog, der gir blant annet jevnlig gir gehørdidaktiske workshops i ulike europeiske land, og deltar i ulike europeiske samarbeidsprosjekter.
Som utøver jobber jeg freelance som dirigent, først og fremst med orkester og korps. Jeg dirigerer også jevnlig prosjekter på Musikkonservatoriet; de siste årene har jeg dirgert verker som Carmina Burana/ Orff, Histoire du Soldat/ Stravinsky med mer.
Jeg har strukturert den pedagogiske mappen med utgangspunkt i temaer beskrevet i utlysningsteksten og kompetanseområdene til Merittert underviser. Fordi søknaden er utformet som et nettsted, har jeg satt inn lenker når ulikt materiale er nevnt. Disse lenkene fungerer primært som dokumentasjon, men gjør også at leseren ikke trenger å gå til vedlegg-delen av søknaden for å kikke på materialet.
Resultater av pedagogiske utviklingsarbeid som jeg særlig ønsker å fremheve, har jeg i tillegg lagt ved i vedlegg 1-7.
