Archive

Aktiv læring uansett romtype

Opprinnelig publisert som gjesteinnlegg på bloggen til KvaNT Alle undervisere har et pedagogisk verktøykasse som de tar med seg inn i fagemnene sine. Opp i kassen finner man teknikker som think-pair-share, speed dating, studentrespons systemer, rollespill, med flere. På det første seminaret til KvaNT så vi nærmere på forholdet mellom aktive læringsmetoder og fysiske undervisningsrom. Read More

Mann i dress bryter ut av egget og holder en lyspære over hodet.

Prosjektmidler: Digitalisering for læring i høyere utdanning

Diku har lyst ut prosjektmidler for utforsking og utvikling av pedagogisk praksis. Prosjekter kan fokusere på aktiv læring, digital vurdering eller digitale læringsformer i samarbeid med arbeidslivet. Søknadsfrist 22. oktober 2019. Avdeling for IT stiller gjerne opp som samarbeidsparter!

3 damer og 1 mann står i sirkel rundt kameraet og varmer opp til å spille Boksen går i parken

Boksen går – nå som 360-video!

Bloggposten ble først lagt ut på FutureLab. Forrige uka hadde nettverket Fremtidens klasserom i lærerutdanningene en samling ved det nyåpnet Undervisningsverkstedet ved Universitetet i Agder. Samlingen hadde video som tema, og vi skulle bruke tiden vår til å lære mer om video som læringsverktøy og produser en video selv. Dette ble en gyllen mulighet for Read More

Øvingslab lærerutdanning. Inkluderer soner for blant annet koding, VR, presentasjon, avslapping.

Rom for aktive studenter – designworkshop

I dag fikk jeg lede en designworkshop på Læringsfestivalen. Temaet var “Rom for aktive studenter”. Vi fikk bruke det aktive læringsauditoriet R2, og det passet helt perfekt til formålet. Workshopen var delt i tre: Inspirasjonsrunde (kort presentasjon av dagens tema) Gruppearbeid (konkret oppgave for å løse i grupper) Erfaringsdeling (vandring mellom gruppene for å se Read More

Utklipp fra videoomvisningen. Dame står på et aktivt læringsklasserom og forklarer hva finnes på rommet.

Videoomvisning MH2 U9.308

Bloggposten ble opprinnelig publisert på FutureLab sin blogg. I anledning et Helsefaglig pedagogisk seminar om aktive læringsklasserom har jeg laget en videoomvisning av det nye rommet på MH-bygget. Videoen går gjennom en undervisningsflyt som består av tre deler: 1) mini-foredrag eller introduksjon til dagens aktivitet, 2) gruppearbeid, 3) gruppene presenterer sine arbeid. Underveis i videoen Read More

Nord-Europa sett fra verdensrommet

Digitaliseringsdagene

Velkommen på Digitaliseringsdagene i april! UiT og den norske staten har et mål om digitalisering og effektivisering. Hvor ligger vi an i løypa? Under Digitaliseringsdagene tar vi temperaturen innen utdanning og forskning. Avdeling for IT, Universitetsbiblioteket og Avdeling for forskning, utdanning og formidling arrangerer denne spennende konferansen. Meld deg på Digitaliseringsdagene med en gang! (Og legg Read More

Dame har på seg VR-briller og kontrollere i hver hånd. Prøver å slå noe i VR med kontrolleren.

Første steg med VR

Per dags dato tilbys ikke VR som tjeneste ved UiT – det er enda i pilot. Virtual reality (VR) ligger på utdanningshorisonten (se 2017 NMC Technology Outlook Nordic Schools), og nå har Seksjonen for digitale utdanningstjenester ved UiT Norges arktiske universitet satt i gang med VR. VR gir oss mulighet til å oppleve ting som Read More

Oppgraderer campus i Narvik for 260 mill kr

Seksjon for digitale utdanningstjenester deltar i prosjektet for å oppgradere og ombygge en hel fløya ved UiT i Narvik. Dette blir lekkert! Les rapportasjen om Oppgraderer campus i Narvik for 260 mill kr.

man med solbriller og tankebobler med tegninger av datamaskin, musikk, hjerte, osv

Lek, lidenskap og innovasjon – fritt om fremtidens teknologi- og mediehverdag

Tid:    Torsdag 17. januar 2019, kl. 1300-1345 Sted: MH 2, Aud. Cerebrum (MH2 U.08.316) Mediebransjen er i endring. Hjemmene våre er i endring. Eirik Solheim tar dere med en tur gjennom både NRKbeta-kroken og sitt eget hjem. Her blir det både store og små tanker. Det blir en titt på smarte og ikke fullt så Read More

Workshop – design et aktivt læringsklasserom

På Rom for aktive studenter holdte Øystein Lund og Jelena Larsen fra RESULT ved UiT Norges arktiske universitet en workshop om å designe aktive læringsklasserom. Gruppene hadde mange fascinerende ideer, og bildene er lagt ut på FutureLab-bloggen. Til inspirasjon neste gang du designer læringsarealer! Se designene på FutureLab-bloggen.