Archive

Dame har på seg VR-briller og kontrollere i hver hånd. Prøver å slå noe i VR med kontrolleren.

Første steg med VR

Per dags dato tilbys ikke VR som tjeneste ved UiT – det er enda i pilot. Virtual reality (VR) ligger på utdanningshorisonten (se 2017 NMC Technology Outlook Nordic Schools), og nå har Seksjonen for digitale utdanningstjenester ved UiT Norges arktiske universitet satt i gang med VR. VR gir oss mulighet til å oppleve ting som Read More

Rom inndelt i soner for arbeid med forskjellige teknologi rettet mot lærerutdanning

Campusutforming

I Notodden denne uken var det et nettverkssamling for vi som jobber med fremtidens klasserom. I forbindelse med det diskuterte vi en rapport fra regjeringen Campusutforming for undervisning, forskning, samarbeid og læring. Høgskolen i Sørøst Norge har nylig åpnet DigTek Lab. DigTek Lab er et rom som er rettet mot lærerutdanning. Den oppfordrer til pedagogisk Read More

Dama står på trappestige og lager en digital maling av en lyspære

Fagdag om digitalisering

IT-avdelingen ved UiT inviterer alle ansatte og studenter til åpen fagdag om digitalisering. Vi presenterer spennende smakebiter fra digitaliseringsarbeid ved UiT og vi flyr inn en rekke foredragsholdere med smakebiter fra det som skjer nasjonalt og internasjonalt. Blant de eksterne foredragsholderne finner vi digitaliseringsdirektøren i Kongsberg-gruppen Hege Skryseth, Direktør for det nye tjenesteorganet i sektoren Read More

Knølhvalens kappløp i skyen

I vinter har Audun Rikardsen og hans kolleger ved bla. Institutt for Arktisk og Marin Biologi (BFE) og Havforskningsinstituttet (HI) satellittmerket 10 knølhvaler som de ønsket å undersøke vandringsmønsteret til. Hensikten med prosjektet er å få bedre kunnskap om vandringen til knølhval og spekkhugger, både under perioden de spiser sild utenfor Tromsø, men også i Read More

Foredrag på auditorium

Digitaliseringsstrategi for universitets- og høgskolesektoren

Kunnnskapsdepartementet lanserte i en pressemelding 08-09-2017 ny “Digitaliseringsstrategi for universitets og høyskolesektoren”, og ønsker raskere digitalisering innenfor høyere utdanning og forskning.  “Teknologien må bli utnytta slik at studentane lærer meir, at studietilboda blir meir tilgjengelege, og at vi får enda betre og meir effektiv forsking. Denne strategien stakar ut kursen for arbeidet med digitalisering ved Read More