Archive

Øvingslab lærerutdanning. Inkluderer soner for blant annet koding, VR, presentasjon, avslapping.

Rom for aktive studenter – designworkshop

I dag fikk jeg lede en designworkshop på Læringsfestivalen. Temaet var “Rom for aktive studenter”. Vi fikk bruke det aktive læringsauditoriet R2, og det passet helt perfekt til formålet. Workshopen var delt i tre: Inspirasjonsrunde (kort presentasjon av dagens tema) Gruppearbeid (konkret oppgave for å løse i grupper) Erfaringsdeling (vandring mellom gruppene for å se Read More

Woman reading book and relaxing by the fire place some cold evening, winter weekends, cozy scene

Læring om læring tidsskrift

Læringsfestivalen har en egen digital tidsskrift der de publiserer artikler basert på presentasjonene på konferansen. Den andre utgaven av Læring om læring er nå lagt ut. Kos deg i lesestolen med Læring om læring.

Eksempel av moduler der oppgaver ikke inkluderes

Forskjellige mål, forskjellige måter å bruke Canvas

Det siste året har UiT hatt Canvas i pilotfase. Til høsten 2018 kommer alle emner til å bruke Canvas. Antonio Fábregas (ISK), Catrine Buck Jensen (IHO), Lisbet Rønningsbakk (ILP) og jeg presenterte erfaringene våre med Canvas på Læringsfestivalen 2018. Temaene vi tok opp var studentaktivitet, kommunikasjon, valg av verktøy og organisering av innhold i et Read More

Interaktiv skjerm og passiv skjerm på et mindre klasserom

Det moderne læringsarenaet og digitalisering av undervisningsaktiviet

UiT har prøvd ut en rekke kombinasjoner av teknologiske duppedingser i våre undervisningsrom, både maskinvare og programvare. På vegne av Seksjon for digitale utdanningstjenester presenterte jeg erfaringene våre på Læringsfestivalen 2018. Fokuset var på tilrettelegging for opptak/streaming og utstyret man trenger for å gjøre dette på en måte som gir merverdi. Last ned presentasjonen om Read More

Middle-aged woman using video telephony on digital tablet pc

Engasjerende og aktiviserende webinar: hvordan tilrettelegger vi for det?

På Læringsfestivalen 2018 holdte jeg en rundebordsdiskusjon med aktiv læring på webinar som tema. Nearpod ble brukt for å samskrive svar på diskusjonsspørsmål. Notatene fra diskusjonen kan leses i denne PDF. I forkan av konferansen skrev jeg en conference proceedings paper. Paperen kommer også til å bli tilgjengeliggjort i Læringsfestivalen sin tidsskrift.

Deltakernes svar på hvordan vi kan få til diskusjon på webinar heller enn presentasjon.

Nearpod = PowerPoint + aktiv læring

Hvis man vil bruke Nearpod skjer det på eget ansvar. UiT tilbyr ikke Nearpod til sine studenter eller ansatte. Læringsfestivalen er en konferanse der folk som jobber i høyere utdanning og er interessert i teknologistøttet undervisning samler seg. Dette ble en perfekt anledning for meg å teste ut et presentasjonsverktøy med innebygget aktiviteter; Nearpod. På Read More

Flyfoto av Trondheim

Meld deg på Læringsfestivalen!

Påmelding til årets Læringsfestivalen ved NTNU er nå åpen. Vi kommer til å være tilstede, og vi oppfordrer faglig ansatte ved UiT til å delta. Se programmet for torsdag og for fredag. Vi gleder oss til mange interessante diskusjoner om teknologi i høyere utdanning. Vi koordinerer gjerne et treff på den 2. mai for UiT-folk som Read More