{"id":1914,"date":"2026-04-27T10:37:14","date_gmt":"2026-04-27T08:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/?p=1914"},"modified":"2026-04-27T10:37:49","modified_gmt":"2026-04-27T08:37:49","slug":"programmering-er-mer-enn-bare-programmering","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/2026\/04\/27\/programmering-er-mer-enn-bare-programmering\/","title":{"rendered":"Programmering er mer enn bare programmering"},"content":{"rendered":"\n

Tre uker i praksis hos SpareBank 1 Helgeland<\/em><\/h2>\n\n\n\n

av Linnea Klingenberg<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jeg heter Linnea Klingenberg og er tredje\u00e5rs bachelorstudent i Informatikk ved UiT. Gjennom emnet Realfagspraksis har jeg hatt tre ukers praksis hos SpareBank 1 Helgeland. Her fikk jeg et innblikk i hvordan det er \u00e5 jobbe som informatiker i en bedrift som kanskje ikke umiddelbart forbindes med IT, men hvor teknologi spiller en sv\u00e6rt viktig rolle.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e5, hvem er n\u00e5 egentlig SpareBank 1 Helgeland?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SpareBank 1 Helgeland er en lokalbank i Mo i Rana som tilbyr tjenester som l\u00e5n, sparing, forsikring og investering. Selv om banken tradisjonelt forbindes med finans, er teknologi en viktig del av hvordan tjenestene utvikles og leveres i dag. Som banken selv sier, har de en visjon om \u00e5 v\u00e6re en drivkraft for vekst p\u00e5 Helgeland, noe som ikke bare inneb\u00e6rer \u00f8konomisk utvikling, men ogs\u00e5 b\u00e6rekraft, samfunnsansvar og bruk av digitale l\u00f8sninger for \u00e5 forbedre interne prosesser. For \u00e5 n\u00e5 denne visjonen jobber banken m\u00e5lrettet med kundelojalitet, markedsandeler og kompetanseutvikling hos ansatte. I tillegg er b\u00e6rekraft integrert i strategien, hvor det stilles krav b\u00e5de internt og til samarbeidspartnere.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Forventninger jeg hadde gjort meg<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

F\u00f8r praksisperioden startet, hadde jeg en forventning om at jeg i stor grad kom til \u00e5 jobbe med programmering. Dette er noe jeg er vant til fra studiet og ogs\u00e5 fra tidligere sommerjobber hvor jeg har jobbet med \u00e5 utvikle konkrete l\u00f8sninger og produkter. Derfor s\u00e5 jeg for meg at mye av arbeidet i praksis ville inneb\u00e6re nettopp dette.<\/p>\n\n\n\n

Hvordan har arbeidshverdagene v\u00e6rt, hva slags oppdrag fikk vi og hva jobbet vi med?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Jeg ble m\u00f8tt av et veldig inkluderende og engasjert arbeidsmilj\u00f8, og fikk sitte sammen med teknologiteamet i et \u00e5pent kontorlandskap. Arbeidsdagene bestod av b\u00e5de selvstendig arbeid og m\u00f8ter. Vi hadde daglige standups hvor vi gikk gjennom hva vi hadde gjort dagen f\u00f8r og hva vi skulle jobbe med videre. I tillegg hadde vi arbeidsm\u00f8ter med mentor hvor vi diskuterte oppgaven, fikk veiledning og avklarte sp\u00f8rsm\u00e5l vi hadde.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Hovedoppgaven i praksisperioden var \u00e5 lage en foranalyse og et forslag til systemdesign for en app banken \u00f8nsker \u00e5 utvikle. Jeg jobbet sammen med en medstudent, hvor vi avsluttet perioden med \u00e5 presentere l\u00f8sningen for ledelsen. Appen skulle hjelpe ledere med \u00e5 f\u00e5 bedre oversikt over onboarding-prosessen ved ansettelse av nye ansatte, som de passende nok har kalt OnBoarding. I dag best\u00e5r denne prosessen av flere sjekklister, ulike systemer og mange involverte personer p\u00e5 tvers av avdelinger. Dette gj\u00f8r det utfordrende \u00e5 ha full oversikt og \u00f8ker risikoen for at oppgaver blir glemt eller forsinket. M\u00e5let med l\u00f8sningen var derfor \u00e5 samle prosessen p\u00e5 ett sted og gj\u00f8re det enklere \u00e5 f\u00f8lge opp hva som er gjort, n\u00e5r det er gjort og hvem som har ansvaret for de forskjellige oppgavene. I arbeidet v\u00e5rt tok vi i bruk b\u00e5de user-stories for \u00e5 definere behov og krav, datamodell for \u00e5 vise hvordan strukturen og flyten i systemet skulle fungere, i tillegg lagde vi skisser av brukergrensesnitt for hvordan vi tenkte appen kunne se ut. Siden vi kun hadde tre uker, var fokuset p\u00e5 \u00e5 lage en solid foranalyse fremfor \u00e5 programmere selve l\u00f8sningen. Dette viste seg \u00e5 v\u00e6re b\u00e5de viktig og l\u00e6rerikt.<\/p>\n\n\n\n

Refleksjoner jeg har gjort meg<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En av de viktigste erfaringene jeg tar med meg fra praksisperioden, er en tydeligere forst\u00e5else av at programmering faktisk bare er en liten del av et prosjekt. Noe som overrasket meg, var hvor lite fokus det var p\u00e5 selve programmeringen i starten av et prosjekt. Jeg hadde en tanke om at utvikling i stor grad handlet om \u00e5 kode, men oppdaget raskt at mye av arbeidet ligger i forarbeidet. Gjennom arbeidet ble det tydelig at man m\u00e5 ha en klar forst\u00e5else av hva som faktisk skal utvikles f\u00f8r man begynner \u00e5 programmere. Uten et godt grunnlag kan utviklingsprosessen fort bli uoversiktlig, tidkrevende og vanskelig \u00e5 samarbeide om. Selv sm\u00e5 avklaringer, som hvem som har ansvar for en oppgave eller i hvilken rekkef\u00f8lge ting skal gj\u00f8res, har stor betydning n\u00e5r mange personer er involvert. Dette gjorde det klart for meg hvor viktig det er \u00e5 tenke gjennom slike ting tidlig i prosessen, og ikke underveis i utviklingen. Denne erfaringen har gjort meg mer bevisst p\u00e5 at gode l\u00f8sninger ikke starter med programmering, men med struktur, planlegging og en klar forst\u00e5else av problemet som skal l\u00f8ses.<\/p>\n\n\n\n

Praksisperioden har ogs\u00e5 gjort meg tryggere p\u00e5 egen kompetanse. Selv om jeg ikke kunne alle verkt\u00f8yene som ble brukt i bedriften, opplevde jeg at m\u00e5ten vi l\u00e6rer \u00e5 tenke p\u00e5 i studiet var direkte relevant og at metoder som user-stories, systemdesign og modellering faktisk brukes i praksis. Det har gitt meg en st\u00f8rre forst\u00e5else for at det viktigste ikke n\u00f8dvendigvis er hvilke teknologier man kan, men hvordan man angriper og l\u00f8ser problemer. Det var ogs\u00e5 motiverende \u00e5 se at det vi jobber med p\u00e5 skolen faktisk er relevant og at informatikk er viktig i mange flere bransjer enn man kanskje tenker over, ogs\u00e5 i en bank. Alt i alt har praksisperioden v\u00e6rt veldig l\u00e6rerikt og har gitt meg et mer realistisk bilde av hvordan utviklingsarbeid faktisk foreg\u00e5r i praksis. Jeg sitter igjen med en tydelig forst\u00e5else av at gode l\u00f8sninger ikke starter med kode, men med struktur, samarbeid og en klar forst\u00e5else av problemet som skal l\u00f8ses. Dette er erfaringer jeg tar med meg videre b\u00e5de i studiet og i fremtidig arbeid.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tre uker i praksis hos SpareBank 1 Helgeland av Linnea Klingenberg Jeg heter Linnea Klingenberg og er tredje\u00e5rs bachelorstudent i […]<\/p>\n","protected":false},"author":123670,"featured_media":1915,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-1914","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informatikk-2026"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/123670"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1914"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1919,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914\/revisions\/1919"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1915"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/realfagspraksis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}