{"id":584,"date":"2024-02-09T14:27:06","date_gmt":"2024-02-09T13:27:06","guid":{"rendered":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/?page_id=584"},"modified":"2024-10-08T14:28:48","modified_gmt":"2024-10-08T12:28:48","slug":"3-3-utvikling-av-egne-veilederferdigheter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/modul-3-hvordan-veilede-i-praksis\/3-3-utvikling-av-egne-veilederferdigheter\/","title":{"rendered":"3.3 Utvikling av egne veilederferdigheter"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»Header» _builder_version=»4.22.2″ _module_preset=»default» background_color=»#c2cccc» global_colors_info=»{%22gcid-af512a5f-530a-4e80-bfc4-3632d9174c8b%22:%91%93}»][et_pb_row _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» z_index=»10″ global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_divider color=»#000000″ divider_weight=»5px» _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» max_width=»50px» custom_margin=»||0px||false|false» locked=»off» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=»4.22.2″ _module_preset=»default» header_font=»Roboto|900|||||||» header_font_size=»28px» header_2_font=»Roboto Condensed|700|||||||» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

Hvordan veilede i praksis?<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»b3e3ff14-5f5c-4608-8ecf-1885ce3da7aa» header_font=»Roboto|900|||||||» header_text_color=»#000000″ header_font_size=»70px» header_line_height=»1.1em» max_width=»900px» custom_margin=»||10px||false|false» header_font_size_tablet=»40px» header_font_size_phone=»24px» header_font_size_last_edited=»on|desktop» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

Utvikling av egne veilederferdigheter<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_4,1_4,1_4,1_4″ use_custom_gutter=»on» gutter_width=»1″ disabled_on=»on|on|off» _builder_version=»4.22.2″ _module_preset=»default» custom_margin=»||-12vw||false|false» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_image src=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/06\/estate-planning-80.png» title_text=»estate-planning-80″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» custom_margin=»-6%|-18%||-10%|false|false» custom_margin_tablet=»0%|0%||0%|false|false» custom_margin_phone=»||-50%||false|false» custom_margin_last_edited=»on|tablet» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_image src=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/06\/estate-planning-81.png» title_text=»estate-planning-81″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» custom_margin=»-20%|-10%||-18%|false|false» custom_margin_tablet=»0%|0%||0%|false|false» custom_margin_phone=»||-50%||false|false» custom_margin_last_edited=»on|tablet» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_image src=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/06\/estate-planning-78.png» title_text=»estate-planning-78″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» custom_margin=»-60%|||-28%|false|false» custom_margin_tablet=»0%|||0%|false|false» custom_margin_phone=»» custom_margin_last_edited=»on|tablet» border_radii=»on|1000px|1000px|1000px|1000px» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ custom_padding_last_edited=»off|desktop» admin_label=»Services» _builder_version=»4.25.1″ _module_preset=»default» background_color=»gcid-54d9fa83-028c-40df-b274-e18328ea5f1d» background_enable_image=»off» custom_padding=»12vw||135px||false|false» custom_padding_tablet=»180px||||false|false» custom_padding_phone=»50px||||false|false» bottom_divider_height=»10vw» global_colors_info=»{%22gcid-54d9fa83-028c-40df-b274-e18328ea5f1d%22:%91%22background_color%22%93}»][et_pb_row column_structure=»3_4,1_4″ _builder_version=»4.22.2″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»3_4″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.25.1″ _module_preset=»default» text_font=»||||||||» header_4_font=»|300|||||||» header_4_line_height=»1.3em» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

\u00c5 v\u00e6re en dyktig veileder krever kontinuerlig utvikling for \u00e5 kunne m\u00f8te nye utfordringer i relasjonen mellom veileder og den som veiledes. Vi \u00f8nsker \u00e5 trekke frem noen spesielle ferdigheter som er viktige for \u00e5 lykkes som veileder:<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_accordion toggle_icon=»3||divi||400″ icon_color=»#000000″ use_icon_font_size=»on» icon_font_size=»23px» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» toggle_font=»Roboto||||||||» closed_toggle_font=»Roboto|300|||||||» body_font=»||||||||» hover_enabled=»0″ border_width_all=»0px» border_style_all=»none» locked=»off» global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″][et_pb_accordion_item title=»Aktiv lytting» open=»off» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_background_color=»#FFFFFF» icon_color=»#000000″ toggle_icon=»3||divi||400″ use_icon_font_size=»on» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» body_font=»||||||||» hover_enabled=»0″ border_width_all=»1px» border_style_all=»solid» global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″]<\/p>\n

Det f\u00f8rste er\u00a0aktiv lytting<\/strong>. Det\u00a0inneb\u00e6rer at studentene\u00a0st\u00e5r\u00a0i fokus i samtalen og opplever \u00e5penhet og forst\u00e5else n\u00e5r de uttrykker seg. Aktiv lytting er \u00e5 m\u00f8te studenten med respekt p\u00e5 deres\u00a0egne\u00a0premisser.\u00a0Som veileder kan du\u00a0praktisere\u00a0aktiv\u00a0lytting\u00a0ved\u00a0tydelig\u00a0\u00e5 bekrefte at du\u00a0forst\u00e5r\u00a0det studenten sier.\u00a0Det kan v\u00e6re nyttig \u00e5\u00a0oppsummere\u00a0viktige\u00a0punkter\u00a0underveis og be om bekreftelse\u00a0for \u00e5 sikre\u00a0at du har forst\u00e5tt\u00a0budskapet\u00a0riktig. Da viser du at budskapet er mottatt og forst\u00e5tt, og du kan f\u00e5 korrigert\u00a0eventuelle\u00a0misforst\u00e5elser. Gjennom ansiktsuttrykk, mimikk, kroppsspr\u00e5k, \u00f8yekontakt og stemmebruk viser du ogs\u00e5 at du f\u00f8lger med og\u00a0er engasjert og\u00a0konsentrert\u00a0om samtalen.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Tilbakemelding» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_background_color=»#FFFFFF» icon_color=»#000000″ toggle_icon=»3||divi||400″ use_icon_font_size=»on» _builder_version=»4.22.2″ _module_preset=»default» body_font=»||||||||» border_width_all=»1px» border_style_all=»solid» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

En annen ferdighet som er viktig, er m\u00e5ten du gir tilbakemelding p\u00e5.<\/strong> Hensikten med tilbakemeldinger er \u00e5 st\u00f8tte, motivere og utfordre studenten til utvikling og forandring. \u00a0\u00a0<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Fleksibel og l\u00f8sningsorientert» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_background_color=»#FFFFFF» icon_color=»#000000″ toggle_icon=»3||divi||400″ use_icon_font_size=»on» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» body_font=»||||||||» hover_enabled=»0″ border_width_all=»1px» border_style_all=»solid» global_colors_info=»{}» open=»on» sticky_enabled=»0″]<\/p>\n

En tredje sentral ferdighet\u00a0for en\u00a0veileder er evnen\u00a0til \u00e5 v\u00e6re\u00a0fleksibel og tenke p\u00e5 alternative l\u00f8sninger<\/strong>. Noen ganger kan uforutsette hendelser i virksomheten oppst\u00e5 som du m\u00e5 ta tak i, som f\u00f8rer til at studenten ikke kan f\u00f8lges opp som planlagt. Dessuten, hva gj\u00f8r du som veileder hvis kjemien mellom deg og student ikke er god? Eller hva skjer hvis veileder blir syk? N\u00e5r plan A ikke fungerer som planlagt, er det nyttig \u00e5 ha en plan B og kanskje til og med en plan C. Dette betyr at du som veileder b\u00f8r ha tenkt gjennom hvilke alternativer som finnes. Et alternativ kan v\u00e6re at en annen kollega overtar ansvaret for veiledning av studenten. Det er viktig at studenten til enhver tid vet hvem hen skal forholde seg til. Det kan ogs\u00e5 v\u00e6re fornuftig \u00e5 ha noen alternative oppgaver som studenten kan jobbe med dersom uforutsette hendelser oppst\u00e5r. Dette kan v\u00e6re \u00e5 lese bedriftens \u00e5rsrapport, arbeide med obligatorisk innlevering knyttet til bedriftens b\u00e6rekraftfokus, eller en konkret oppgave for praksisbedriften som skal presenteres ved praksisperiodens slutt. Intensjonen er \u00e5 sikre at studenten alltid har relevante arbeidsoppgaver.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_toggle title=»Hvorfor praksis?» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» title_font=»Roboto|900|||||||» closed_title_font=»Roboto|900|||||||» body_font=»Roboto Condensed|300|||||||» global_module=»565″ saved_tabs=»all» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

<\/strong>\u2190 Startside modul<\/a><\/p>\n

1<\/strong>\u00a0Presentasjon av utdanningen og l\u00e6ringsm\u00e5l<\/a><\/p>\n

2 <\/strong>Praksis som l\u00e6ringsform<\/a><\/p>\n

3<\/strong>\u00a0Hvorfor \u00f8nsker bedriftene \u00e5 ha studenter i praksis?<\/a><\/p>\n

4<\/strong> Rolle- og ansvarsavklaring<\/a><\/p>\n

5<\/strong> Etterarbeid<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=»Hvordan tilrettelegge for praksis?» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» title_font=»Roboto|900|||||||» closed_title_font=»Roboto|900|||||||» body_font=»Roboto Condensed|300|||||||» global_module=»523″ saved_tabs=»all» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

\u2190\u00a0<\/strong>Startside modul<\/a><\/p>\n

1<\/strong> Hvordan forberede seg til \u00e5 ta i mot en ny praksisstudent<\/a><\/p>\n

2<\/strong> Utlysning av praksisplass<\/a><\/p>\n

3<\/strong> Oppl\u00e6ring i virksomhetens rutiner<\/a><\/p>\n

4<\/strong> Oppstartsamtalen og forventningsavklaring<\/a><\/p>\n

5<\/strong>\u00a0Egenevaluering underveis og etter endt praksisperiode<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=»Hvordan veilede i praksis?» open=»on» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» title_font=»Roboto|900|||||||» closed_title_font=»Roboto|900|||||||» body_font=»Roboto Condensed|300|||||||» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

\u2190\u00a0<\/strong>Startside modul<\/a><\/p>\n

1<\/strong> Veilederrollen<\/a><\/p>\n

2<\/strong>\u00a0Struktur p\u00e5 veiledningen<\/a><\/p>\n

3 Utvikling av egne veilederferdigheter<\/strong><\/p>\n

4<\/strong> Konflikth\u00e5ndtering<\/a><\/p>\n

5<\/strong> Oppsummering og refleksjon<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_4,1_2,1_4″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_button button_url=»@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjU3MiIsImVuYWJsZV9odG1sIjoib2ZmIn19@» button_text=»Tilbake til side 2″ button_alignment=»left» button_alignment_tablet=»center» button_alignment_phone=»center» button_alignment_last_edited=»on|desktop» _builder_version=»4.27.0″ _dynamic_attributes=»button_url» _module_preset=»default» custom_button=»on» button_text_size=»15px» button_border_width=»0px» button_font=»Roboto Condensed|700|||||||» button_icon=»||fa||900″ button_icon_placement=»left» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_button button_url=»@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjU5MSIsImVuYWJsZV9odG1sIjoib2ZmIn19@» button_text=»Til side 4″ button_alignment=»right» button_alignment_tablet=»center» button_alignment_phone=»center» button_alignment_last_edited=»on|phone» _builder_version=»4.27.0″ _dynamic_attributes=»button_url» _module_preset=»default» custom_button=»on» button_text_size=»15px» button_border_width=»0px» button_font=»Roboto Condensed|700|||||||» button_icon=»||fa||900″ global_colors_info=»{}»][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ make_equal=»on» specialty=»on» background_color_1=»#FFFFFF» bg_img_2=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/05\/estate-planning-71.png» padding_top_1=»50px» padding_top_2=»20px» padding_right_1=»30px» padding_right_2=»30px» padding_bottom_1=»50px» padding_bottom_2=»20px» padding_left_1=»30px» padding_left_2=»30px» padding_top_bottom_link_1=»true» padding_top_bottom_link_2=»true» padding_left_right_link_1=»true» padding_left_right_link_2=»true» padding_1_tablet=»40px|30px|40px|30px|true|true» padding_1_phone=»|20px||20px|false|true» padding_1_last_edited=»on|tablet» admin_label=»Footer» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» use_background_color_gradient=»on» background_color_gradient_direction=»90deg» background_color_gradient_stops=»rgba(0,0,0,0.85) 10%|rgba(0,0,0,0.35) 100%» background_color_gradient_overlays_image=»on» background_color_gradient_start=»rgba(0,0,0,0.85)» background_color_gradient_start_position=»10%» background_color_gradient_end=»rgba(0,0,0,0.35)» background_image=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/06\/Banner-nettside-mork.png» custom_padding=»10vw||10vw||true|false» global_module=»631″ saved_tabs=»all» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_image src=»https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-content\/uploads\/sites\/497\/2023\/06\/UiT_Logo_Bok_Bla_RGB.png» alt=»UiT Norges Arktiske Universitet» title_text=»UiT Norges Arktiske Universitet» _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» transform_scale=»104%|104%» transform_scale_tablet=»86%|86%» transform_scale_phone=»86%|86%» transform_scale_last_edited=»on|phone» transform_translate=»-3px|-22px» transform_translate_tablet=»-3px|-22px» transform_translate_phone=»-3px|-22px» transform_translate_last_edited=»on|tablet» transform_rotate_tablet=»» transform_rotate_phone=»» transform_rotate_last_edited=»on|desktop» transform_skew_tablet=»» transform_skew_phone=»» transform_skew_last_edited=»on|desktop» transform_origin_tablet=»» transform_origin_phone=»» transform_origin_last_edited=»on|desktop» transform_styles_last_edited=»on|phone» filter_saturate=»0%» filter_brightness=»0%» transform_styles_tablet=»» transform_styles_phone=»» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][et_pb_blurb title=»Muninbakken 21, 9019 Troms\u00f8» use_icon=»on» font_icon=»||fa||900″ image_icon_background_color=»RGBA(255,255,255,0)» icon_placement=»left» image_icon_width=»184%» _builder_version=»4.20.4″ _module_preset=»default» header_font=»Roboto|300|||||||» header_font_size=»15px» border_color_all_image=»RGBA(255,255,255,0)» border_style_all_image=»none» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=»bjornpetter.finstad@uit.no» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ image_icon_background_color=»RGBA(255,255,255,0)» icon_placement=»left» image_icon_width=»184%» _builder_version=»4.22.1″ _module_preset=»default» header_font=»Roboto|300|||||||» header_font_size=»17px» border_color_all_image=»RGBA(255,255,255,0)» border_style_all_image=»none» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=»ingrid.hovda.lien@uit.no» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ image_icon_background_color=»RGBA(255,255,255,0)» icon_placement=»left» image_icon_width=»184%» _builder_version=»4.22.1″ _module_preset=»default» header_font=»Roboto|300|||||||» header_font_size=»17px» border_color_all_image=»RGBA(255,255,255,0)» border_style_all_image=»none» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=»2_3″ specialty_columns=»2″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_row_inner _builder_version=»4.22.1″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=»2_3″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»9bdfd50c-7d8e-469b-80e5-0a12aace3d29″ header_font=»||||||||» header_4_font=»Roboto|900|||||||» header_4_text_color=»#FFFFFF» header_4_line_height=»1.5em» custom_margin=»||5px||false|false» header_4_font_size_tablet=»16px» header_4_font_size_phone=»14px» header_4_font_size_last_edited=»on|tablet» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n

Verkt\u00f8y<\/h4>\n

[\/et_pb_text][et_pb_accordion open_toggle_text_color=»#FFFFFF» open_toggle_background_color=»RGBA(255,255,255,0)» closed_toggle_text_color=»#FFFFFF» closed_toggle_background_color=»RGBA(255,255,255,0)» toggle_icon=»3||divi||400″ icon_color=»#FFFFFF» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» toggle_text_color=»#FFFFFF» toggle_font=»|700|||||||» toggle_font_size=»14px» closed_toggle_font=»|700|||||||» closed_toggle_font_size=»14px» body_font=»||||||||» body_text_color=»#FFFFFF» body_font_size=»12px» background_color=»RGBA(255,255,255,0)» border_width_all=»0px» global_colors_info=»{}»][et_pb_accordion_item open=»on» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_css_free_form=»selector {|| display: none;||}» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Forsikring» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_padding=»0px||0px||true|false» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

Det er praksisvirksomhetene som er ansvarlig for \u00e5 forsikre studenter i praksis, p\u00e5 lik linje med andre ansatte gjennom deres yrkesskadeforsikring.<\/p>\n

Grunnen til at denne forsikringen ligger hos praksissamarbeidspartnerne og ikke ved utdanningsinstitusjonen er at studenten i praksis gj\u00f8r arbeidsoppgaver under ledelse av sin mentor\/veileder i bedrift\/virksomhet. Det er mentor\/veileder som har ansvar for \u00e5 informere om HMS-rutiner og utstyr som er n\u00f8dvendig. Vi som utdanningsinstitusjon kan derfor ikke ivareta eller ta ansvar for det som skjer i disse l\u00e6ringsaktiviteter.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Avtaler» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_padding=»0px||0px||true|false» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

Overordna samarbeidsavtale<\/strong><\/p>\n

Alle virksomheter som \u00f8nsker \u00e5 ha studenter i praksis m\u00e5 ha en formell samarbeidsavtale med utdanningsinstitusjonen. Denne avtalen tar for seg det formelle knyttet til rettigheter og plikter, det \u00f8konomiske, forsikring og ansvarsfordeling. Den \u00e5pner ogs\u00e5 opp for mulighet for utvikling av samarbeidet innen oppgavesamarbeid og forskningssamarbeid.<\/p>\n

Se vedlagt mal til Overordna samarbeidsavtale<\/a><\/p>\n

Trepartsavtale<\/strong><\/p>\n

Trepartsavtalen er den avtalen som signeres mellom student, praksisvirksomhet og faglig ansvarlig for praksis. Dette for \u00e5 sikre at alle har en felles forst\u00e5else av rettigheter, ansvar og plikter. Trepartsavtalen ber\u00f8rer mye av de samme momentene som nevnt over.<\/p>\n

Se vedlagt mal Trepartsavtale <\/a><\/p>\n

Reise & opphold<\/strong><\/p>\n

Praksis er p\u00e5 like linje med annen l\u00e6ringsaktivitet en del av v\u00e5rt faglige opplegg for \u00e5 oppn\u00e5 l\u00e6ringsutbytte. Vi har derfor lagt oss p\u00e5 ei linje der reise og opphold dekkes av NFH\/UIT, men vi oppfordrer praksisvirksomhetene der det er mulig \u00e5 stille med bolig eller annen st\u00f8tte til reise. Valg av praksisplass skal styres av motivasjon og ikke \u00f8konomi. Dette betyr at praksiskoordinator, i tett dialog med studentene og praksisvirkssomhetene, bestiller reise og opphold til studentene.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Eksempler p\u00e5 utlysninger» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_padding=»0px||0px||true|false» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

I\u00a0Hvordan tilrettelegge for praksis?<\/a>\u00a0<\/em>tar vi for oss utlysningen og tips til momenter som b\u00f8r inkluderes.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Hvis du trenger inspirasjon til utlysningen finner du noen eksempler her:<\/p>\n

Nofima<\/a><\/p>\n

R\u00e5fisklaget<\/a><\/p>\n

SalMar<\/a><\/p>\n

Ler\u00f8y<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Struktur p\u00e5 veiledningen» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_padding=»0px||0px||true|false» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

I Hvordan veilede i praksis?<\/em><\/a> oppfordres det til \u00e5 bruke samtaler i forkant, underveis, og mot slutten av praksisoppholdet som en del av veiledningen.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Forslag til struktur p\u00e5 oppstartsamtalen finner du her<\/a>.<\/p>\n

Forslag til struktur p\u00e5 oppf\u00f8lging underveis finner du her<\/a>.<\/p>\n

Forslag til struktur p\u00e5 avslutningssamtalen finner du her<\/a>.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=»Eksempler p\u00e5 ukeplan» _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» custom_padding=»0px||0px||true|false» global_colors_info=»{}» open=»off»]<\/p>\n

Hvordan tilrettelegge for praksis?<\/em><\/a> tar blant annet for seg utforming av en plan for praksisoppholdet. Her finner du et godt eksempel p\u00e5 en ukeplan for praksisukene.<\/strong><\/p>\n

Last ned eksempel p\u00e5 ukeplan fra Norges R\u00e5fisklag her<\/a>.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][\/et_pb_column][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c5 v\u00e6re en dyktig veileder krever kontinuerlig utvikling for \u00e5 kunne m\u00f8te nye utfordringer i relasjonen mellom veileder og den som veiledes. <\/p>\n","protected":false},"author":1089,"featured_media":84,"parent":552,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-584","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1089"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=584"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1225,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584\/revisions\/1225"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/552"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/media\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/sampraksis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}