{"id":81,"date":"2017-08-28T14:54:54","date_gmt":"2017-08-28T12:54:54","guid":{"rendered":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/?page_id=81"},"modified":"2017-08-28T14:56:02","modified_gmt":"2017-08-28T12:56:02","slug":"samiske-temaer-i-skolen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/samiske-temaer-i-skolen\/","title":{"rendered":"Samiske temaer i skolen"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Calibri;font-size: medium\">Forskergruppa <a href=\"https:\/\/uit.no\/forskning\/forskningsgrupper\/gruppe?p_document_id=422053\">Skuvllas<\/a>, som arbeider med urfolkstematikk i utdanningsfeltet, har inng\u00e5tt et samarbeid med Bardufoss videreg\u00e5ende skole gjennom universitetsskoleprosjektet. Skuvllas-gruppa best\u00e5r av forskere fra henholdsvis Senter for samiske studier (Sesam) og Institutt for l\u00e6rerutdanning og pedagogikk (ILP). Samarbeidet med Bardufoss er i f\u00f8rste omgang tenkt \u00e5 vare et \u00e5r, og knytter seg til arbeidet med samiske og urfolksrelaterte temaer i undervisningen. Forskere fra Skuvllas skal gjennom flere m\u00f8tepunkter i l\u00f8pet av \u00e5ret f\u00f8lge praksisen p\u00e5 Bardufoss, samt bidra med egen kompetanse der det er \u00f8nskelig. M\u00e5lsetningen er \u00e5 dele erfaringer og kompetanse. Fra UiT kan forskere bidra for eksempel i planleggingen av samisk temauke, samt i undervisning om for eksempel sametingsvalget. Et videre konkret m\u00e5l er publiserte forskningsartikler der erfaringene fra Bardufoss g\u00e5r inn som del av det empiriske grunnlaget. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Forskergruppa Skuvllas, som arbeider med urfolkstematikk i utdanningsfeltet, har inng\u00e5tt et samarbeid med Bardufoss videreg\u00e5ende skole gjennom universitetsskoleprosjektet. Skuvllas-gruppa best\u00e5r av forskere fra henholdsvis Senter for samiske studier (Sesam) og Institutt for l\u00e6rerutdanning og pedagogikk (ILP). Samarbeidet med Bardufoss er &hellip; <a href=\"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/samiske-temaer-i-skolen\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":728,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-81","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/users\/728"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":84,"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81\/revisions\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.uit.no\/usp8-13\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}