Tema for uke 4: Totalopplevelsen
Etter å ha vært i Port Elizabeth og på Machiu Primary School i fire uker er det flere inntrykk vi sitter igjen med. Det har vært en lærerik periode, der vi føler vi har vokst i lærerrollen. Det at vi måtte undervise på engelsk var noe noen av oss trudde kom til å bli en utfordring, men som endte opp med å gå veldig bra. Underveis i oppholdet fikk vi oppleve flere hendelser som satte spor. Å gå fra en skole der relasjonsarbeid er en av de viktigere tingene, til en skole der læreren er mere en autoritær rolle i klasserommet var en opplevelse i seg selv. I Sør-Afrika kalte elevene læreren ved deres etternavn, fremfor deres fornavn som vi gjør her hjemme i Norge, for å skape en distanse mellom lærer og elev. Det vi opplevde at dette gjorde var at elevene fikk en større respekt for læreren. Det med hvor mye respekt elevene hadde for læreren er noe vi synes at vi kunne ha tatt med hjem til Norge. En annen ting vi observerte er hvor mye fokus det er på prestasjoner hos elever. Der elevene blir belønnet for å være en av de som presterte best. Å ha denne typen fokus på elever som prester bra er også en ting vi i Norge kunne ha blitt bedre på. I Norsk skole kan det av og til bli litt for mye fokus på de elevene som ikke oppfører seg, og lager bråk i klasserommet. Elevene som gjør det de skal, og sitter stille forsvinner ofte litt bort i klasserommet. Vi mener ikke at vi skal begynne å premiere elevene som prestere best, men at en kan prøve å utligne litt hvem som får oppmerksomheten.
Alt i alt har vi alle hatt fire fine uker, der vi har lært mye og fått ett nytt perspektiv på lærerrollen. Vi har blitt tryggere på oss selv i lærerrollen, og fått følt på mestringsfølelse på grunn av at vi har måttet stå i nye situasjoner. Det er enkelte ting vi tenker at vi kan lære av skolene i Sør-Afrika, men det er også ting vi tenker de kunne lært av oss.
Takk for en uforglemmelig opplevelse!
