Her følger en liste over resultater fra mine pedagogiske utviklingsarbeid som jeg særlig ønsker å fremheve. Ideelt sett skulle jeg ha lagt ved resultater fra alle mine pedagogiske utviklingsarbeid; til sammen gir de et komplett bilde av mitt virke. For å begrense meg til totalt 10 vedlegg, slik beskrevet i utlysningen, har jeg valgt ut arbeid som representerer ulike deler av virksomheten min:
Vedlegg 1: Nettstedet Musicificium (didaktsik nettsted tiltenkt gehør- og andre musikkpedagoger).
Vedlegg 2: Nettstedet Grunnleggende gehør og musikkteori (interaktivt, asynkront læremateriale for selvstudium eller som supplement til undervisning).
Vedlegg 3: Artikkelen Digitale læringsressurser i høyere musikkutdanning.
Vedlegg 4: Artikkelen Sharing the podium.
Vedlegg 5: Opptaksprøvene til høyere musikkutdanning – prosjektets nettsted med alle resultater og planer.
Vedlegg 6: Notenett – prosjektets nettsted og formidlingsplattform.
Vedlegg 7: Carmina Burana – en oppgavesamling til bruk i gehørundervisning.
Dale, E.L., 2001: Om utdanning; klassiske tekster. Oslo: Gyldendal.
Dewey, J., 1916: Democracy and Education. New York: Columbia University Press
Hovdhaugen, 2019: Årsaker til frafall i høyere utdanning : En forskningsoppsummering av studier basert på norske data. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
Imsen, G., 2003: Elevens verden. Oslo: Universitetsforlaget.
Piaget, J., 1936: La naissance de l’intelligence chez l’enfant. Neuchatel: Delachaux et Niestlé.
Shetelig, G., 2000: Hører du? Oslo: Gyldendal Undervisning.
Sivertsen et al, 2023: Mental health problems and suicidal behavior from adolescence to young adulthood in college: linking two population-based studies. Eur Child Adolesc Psychiatry.
Tiller, T., 1998: Det didaktiske møte. Vejle: Kroghs Forlag AS.
Wittek, L., Stray, J.S. og Allern, M., 2014: Pedagogikk, en grunnbok. Oslo: Cappelen Damm Akademisk.
