Arbeidspakke 2 undersøker hvordan man kan forbedre samarbeid mellom barnehager og skoler og lærerutdanning for å fremme trivselen og mestring for barn og unge i sårbare situasjoner. Arbeidspakken vil også undersøke hvordan vi kan styrke lederarbeid i små og mellomstore kommuner og deres ansvar og beslutningsprosesser. Målet er å øke tverrfaglig tjenesteytelse og effektivitet for sårbare barn og unge i utdanningssystemet i Arktis. Aktivitetene vil i stor grad utvikles i samarbeid med skoler og barnehager og lærerutdanningssteder og brukerorganisasjoner. Det vil også knyttes til etter- og videreutdanningsordningene som gjennomføres som partnerskap mellom skole og lærerutdanning. I arbeidspakken vi beskrive, forklare og begrunne hvordan trygge rom for barn og unge kan legge til rette for økt trivsel og forbedre læring. Deltakende og anerkjennende aksjonsforskningsmetoder (PAAR) vil bli brukt for å utvikle kunnskapen sammen. Vi vil også engasjere oss i både kvalitative og kvantitative studier for å få ny kunnskap om hvordan vi kan støtte skoler og lærerutdanning for å øke trivselen i Arktis.