Gå direkte til hovedinnholdet
Gå direkte til sekundærinnholdet

NATURFAGmobil

Bruk naturens potensial i undervisningen

NATURFAGmobil

Hovedmeny

  • Hjem
  • Artskunnskap i Nord
  • Blogg
  • Datalogging
  • Digitale skattejakt
  • Om NATURFAGmobil
  • Personvern
  • Undervisingsopplegg etter kompetansemål for 10. trinn (under oppbygging)
    • Druesukker og karbohydrater
    • Metaller og metallioner i nærområdet
  • Undervisningsopplegg etter kompetansemål 7. trinn (kommer)

Månedlige arkiver: september 2018

Måsedød

Publisert 11/09/2018 av jho013

Et fint eksempel hvordan biologi, kjemi, kanskje også fysikk henger sammen i naturfag, men allikevel finner man ikke alltid en løsning.

Mulig du har en ide?

https://www.nordlys.no/balsfjord/tromso/bergen/trodde-de-hadde-svaret-pa-den-mystiske-fugledoden-men-sa-kom-det-nedslaende-svar-fra-danmark/s/5-34-953946

 

Skrevet i Uncategorized
  • Norsk bokmål

Siste innlegg

  • FoU prosjekt «Artskunnskap i Nord»
  • Måser til glede og besvær
  • Artsdatabankens nye bestemmelsesnøkler
  • Den mobile kjemikeren på ASE-konferanse i Birmingham
  • Hva skjer hvis vi tar kjemiundervisningen ut?

Siste kommentarer

  • Anonym til Den mobile kjemikeren sier Hei!

Arkiv

  • september 2019
  • juni 2019
  • april 2019
  • januar 2019
  • oktober 2018
  • september 2018
  • mai 2018
  • februar 2018
  • januar 2018
  • august 2017
  • mars 2017
  • januar 2017
  • desember 2016
  • oktober 2016
  • august 2016
  • juni 2016
  • april 2016

Kategorier

  • ARTskunnskap
  • Uncategorized

Meta

  • Logg inn
  • Innleggsstrøm
  • Kommentarstrøm
  • WordPress.org
  • Norsk bokmål
Stolt drevet av WordPress