Prosjektgruppen
Prosjektgruppen består for tiden av Esa Lilja (UiS), Synnøve Sætre Hveem (NMH) og Maria Medby Tollefsen (leder, UiT). Alle tre jobber som gehør- og/ eller musikkteorilærere i høyere musikkutdanning.
Maria Medby Tollefsen
Maria Medby Tollefsen er som førstelektor i gehør ved Musikkonservatoriet i Tromsø. Her underviser hun egne ferdigheter, metodikk og didaktikk på Masterstudiet i hørelæredidaktikk, samt emnene Lytting og Gehør og ensembleledelse for bachelorstudenter i musikkutøving.
Hun er også tilknyttet Conservatorio Arrigo Boito, Parma, hvor hun underviser på Masterstudiet i gehørdidaktikk.
Maria er utdannet ved Norges Musikkhøgskole (utøvende bachelorstudium) og Musikkonservatoriet i Tromsø (mastergrad i gehørdidaktikk).
Marias forsknings- og utviklingsarbeider spinner rundt forskning på, utvikling- og bruk av digitale læringsressurser i gehørfaget, utvikling av studentaktive lærings- og vurderingsformer og opptaksprøvene til høyere musikkutdanning. Hun er redaktør for Musikkonservatoriets populærvitenskapelige tidsskrift Podium, og initiativtaker og arranger av Musikkonservatoriets årlige FoU-konferanse. Hun er også en aktiv workshop- og foredragsholder i inn- og utland. Besøk Maria på mariamedbytollefsen.no og musicificium.no.
Esa Lilja
Esa Lilja er forsker, musiker og komponist innen euroklassisk musikk og popmusikk. Hans akademiske bakgrunn er musikologi (ph.d. 2009, dosent 2017, Universitetet i Helsinki), og særlig musikkteori og analyse.
Esas akademiske publikasjoner og presentasjoner dreier seg hovedsakelig rundt musikkteori, analyse, gitar»distortion», heavy metal og musikkutdanning.
Lilja har jobbet som lærer i musikkteori, analyse, transkribsjon, musikkhistorie og ensemblespill innen pop/rock siden 1997, og dessuten veiledet massevis av masteroppgaver i musikologi. Besøk Esa på https://www.uis.no/nb/profile/esa-olavi-lilja
Synnøve Sætre Hveem
Synnøve Sætre Hveem er universitetslektor i gehør ved Norges Musikkhøgskole og Universitetet i Innlandet, med bachelorgrad fra NMH og mastergrad i gehørdidaktikk fra Universitetet i Tromsø.
Ved NMH underviser hun bachelorgrupper og videreutdanning i ensembleledelse i emnet Gehør. Hun har ansvar for Forberedelseskurs i gehørtrening og musikkteori for kommende søkere til høyere utdanning, samt undervisning på Talentutviklingsprogrammet og i gehørdidaktikk.
Hun dirigerer flere kor i Oslo og har blant annet fast stilling i Det Norske Jentekor. Her dirigerer hun rekruttgruppa, men har også gehør- og teoriundervisning for alle fra 4.-8. klasse. Hun har også ansvar for teori- og gehørdelen av jentekorets eget kurs for Forberedelse til høyere utdanning.
Synnøve har hatt flere note- og rytmekurs i regi av Norges Sangerforbund og har flere ganger presentert forskningsarbeid ved ulike gehørkonferanser i Europa.
Tidligere prosjektgruppemedlemmer
Laura Gorbe-Ferrer
Laura Gorbe-Ferrer har bachelorgrad i musikkpedagogikk fra CSM Valencia, mastergrad i musikkpedagogikk (UPV) med fokus på gehørtrening som hovedemne, og en doktorgrad (UPV) der hun studerte opprinnelsen til musikkdiktat i Spania. Siden 2019 har Laura vært førsteamanuensis i gehørtrening ved NMH.