Umulig å oppnå sosial utjevning i klasserommet … eller?

Av Jafar Noroozi. Likeverd og likestilling er verdier som er kjempet fram gjennom historien, og som fortsatt må ivaretas og forsterkes. Skolen skal formidle kunnskap og fremme holdninger som sikrer disse verdiene. Alle elever skal behandles likeverdig, og ingen elever...

Økonomiske kutt i skolen: En trussel mot likeverd og kvalitet

Skrevet av Jens Henrik Johansen, Bernt Berntsen Hølvold og Andreas Ingerøyen Hansen Økonomi i den norske grunnskolen er et tema som stadig preger nyhetsoverskriftene. De inneholder titler om økonomiske bekymringer, globale konflikter og en forventing til kvalitet i...

Mobilhotell: Er det en løsning eller bare en unødvendig begrensning

Innledning Mobiltelefoner har blitt en integrert del av hverdagen, også i klasserommet. Mens noen ser på mobilhotell som en nødvendig løsning for å beskytte læringsmiljøet, argumenterer andre for at det er en unødvendig begrensning på elevenes frihet og digitale...

«Man trenger ikke å vite om eleven har en alkoholisert mor»

Skrevet av Marte Kristine Håkenåsen og Nora Kristine Tetlie Overgangen fra barneskolen til ungdomskolen kan by på både muligheter og utfordringer. Elevene skal på ny skole med nye rutiner, få nye lærere og medelever, samt starte med karakterer. Dette er noe mange...

Kulturell kapital: Hvordan kan skolen være en utjevner? 

Skrevet av: Espen Larsen, Torjus Leite Rimstad og Tord Raddum Berge Kulturell kapital er et begrep som brukes for å beskrive de immaterielle ressursene og ferdighetene en person besitter, som kunnskap, verdier og holdninger, som hjelper vedkommende å navigere i...