Av Thomas Fareth Klasserommet har endret seg. Der vi før hadde blyant og bok, har elevene i dag tastatur der spillverden er få tastetrykk unna. Mange lærere ser gaming som forstyrrelse – men hva om vi heller så det som en dør inn til læring, motivasjon og...
Av Aurora J. Antonsen, Elias Hilmarsen og Magnus Knutsen Innledning De siste årene har det vært en rekke nyhetsoppslag og artikler, hvor det har blitt rettet søkelys mot det synkende søkertallet ved grunnskolelærerutdanningene i Norge. I et forsøk på å lokke til seg...
Av Silje Mari Olsen I praksis observerte jeg at en elev på første rad lå over pulten og sov med headsettet på, når praksislærer holdt undervisning. Når en elev har meldt seg ut, hvilke forventninger skal læreren ha? Eleven skal jo være en aktør i egen læring, ikke en...
Katharina Kolb Forord Kravet i vår jobb som lærer er at alle elevene skal få læring og mestringsfølelse av å være i skolen. Slik sier opplæringsloven: «Skolen og lærebedrifta skal møte elevane og lærlingane med tillit, respekt og krav og gi dei utfordringar som...
Av Julianne Austegard «Du er den du er, du er ikke det du gjør, du trenger ikke å være så flink hele tiden». Dette er en verdi-ytring de fleste kjenner til og vil si seg enige i, men er i realiteten vanskelig å tro på og leve etter. I dette innlegget skal jeg...
