Av Liv-Irene Schaal Knudsen Ifølge Opplæringslova (Lov 1998 nr. 61) har alle barn rett til å gå på en skole i sitt nærmiljø (§2-6). Frøjd (2008) skriver i sin artikkel at Meidell mener det ligger mer enn avstand i ordet nær, det handler også om tilknytting. Videre...
Av Keila Lindgård Flere av oss har eller kan komme til å ta oss selv i å hate en tom stol nettopp fordi den står tom. Stolen som står tom fordi personen som skulle vært der ikke lengre er, men var. En dag vil vi måtte sitte rundt middagsbordet å se på den tomme stolen...
Av Mads Størkersen Arntsen, Runar Ulriksen og Eivind Bones Nyhus «Hjemmets holdning til skole er av stor betydning for elevenes engasjement og skoleinnsats» (Kunnskapsdepartementet, 2017, s. 19). Vi som lærerstudenter verdsetter et godt samarbeid mellom hjem og skole...
Av Hilde Larsen Østring. Mobbing er ikke et nytt fenomen. Utestenging, utenforskap og krenkelser fortsetter å være et utbredt problem blant barn i barne- og ungdomsskolealder. Der studier viser at den fysiske og tradisjonelle mobbingen står konstant, viser forskning...
Helt siden Hammersborgklubben åpnet i Oslo i 1953 har fritidsklubber vokst i både kvantitet og popularitet i Norge. I Tromsø skiller vi mellom juniorklubber og ungdomsklubber, hvor juniorklubber er for barn som går i 4.-7. trinn, mens ungdomsklubben er for ungdom fra...
