Av Sivert Henriksen Innledning Tall fra nasjonale prøver og kartleggingsresultater viser at mange norske elever strever med matematikk, spesielt på mellomtrinnet og ungdomsskolen. (Heie,M) Dette gjelder særlig elever som mangler støtte hjemme, enten på grunn av språk,...
Av Kaja Kongsli Sørensen I en hverdag der ungdom tilbringer flere timer daglig på sosiale medier, og mobilen fungerer mest som en forlengelse av hånda, har plattformer som TikTok og Snapchat blitt viktige arenaer for identitetsskaping og tilhørighet. Samtidig utsettes...
Adrian Sørensen I en verden hvor teknologien utvikler seg i rekordfart, har mobiltelefonen blitt en uunnværlig del av hverdagen vår. Fra å holde kontakten med venner og familie til å navigere oss gjennom ukjente gater, har den lille enheten i lomma blitt en utvidelse...
Skrevet av: Sondre Eric Johansen «Skjermbruk i undervisningen kan gi tilpasset opplæring og være motiverende for elevene. Men vi må holde på papirlesinga i norsk skole, og lærerne må være oppmerksomme på hvilke valg de tar i undervisninga. Det er budskapet fra...
Av Ole Kristian Sverdrup Skolen har de siste årene blitt stadig mer digitalisert (Meld. St. 34, (2023-2024), s. 31). Det har gitt lærere og elever uante muligheter til læring. Bruk av skjerm og det å være digitalt kompetent er så viktig at...
