Av Ulrikke Hansen «Hva liker du å gjøre på fritiden?» er ofte noe jeg spør elever jeg vil bli bedre kjent med. Svarene kan variere i alt fra å spille fortnite, turne, være med venner, kulturskole, hesteridning og fotball. Skole, hjem og fritid kan regnes som de tre...
Av Henrik Fløgum I flere tiår har foreldre vært bekymret for hvilke effekter dataspill har på barnas identitet og dannelse. Ser man tilbake 40-50 år fikk barna firkantet øyne av å se på tv eller spille dataspill. Fra tidlig 1990-tallet har majoriteten av foreldre hatt...
Av Kristoffer Eskeland Er du innenfor eller er du utenfor. Jeg vet ikke, men jeg tror du vet selv. Jeg tror du vet hvem du skal burde sitte med og hvem du ikke burde sitte med i lunsjen på arbeidsplassen eller skolen. Jeg tror de fleste av oss er klar over de usynlige...
Av Stian Eker Eide I dagens digitaliserte samfunn står kunstig intelligens som et aktuelt tema, spesielt når det gjelder innvirkning på utdanning i grunnskolen. I dette blogginnlegget vil vi utforske bruken av kunstig intelligente chatboter i naturfagundervisningen og...
Hashmat O. Ahmed Innledning I den digitale tidsalderen er grensene mellom virkelighet og virtuell virkelighet blitt stadig mer uskarpe. Dette er spesielt aktuelt blant de yngre generasjonene som vokser opp med smarttelefoner, nettbrett og kontinuerlig input fra...
