UIT: Lærerstudentene blogger om kulturpedagogiske
utfordringer i skole og samfunn
Som ledd i undervisningen på 4. året, har studentene fra GLU 1-7 og 5-10 skrevet bloggposter om kulturpedagogiske utfordringer i skole og samfunn.
Det er blitt mange interessante tekster om en rekke emner som er aktuelle i undervisning og læring om skolen og samfunnet.
God lesing!
Tilrettelagt skole- og idrettstilbud
Av Martin Dønland Kroppsøving i skolen Kroppsøving er for mange et favorittfag fra skolen med mange artige aktiviteter og konkurranser. Dette er et fag som gjerne gir mye mestringsfølelse som gir stor glede i skolehverdagen, men hva med de dette ikke gjelder? Hvordan...
Sosiale medier og kroppsidealer blant unge
Av Therese Bråten Sosiale medier gir elevene input av redigerte bilder og pyntede bilder av opererte kropper. Dette kan være en mulig faktor for økt idealisering av kropper og utseende som for folk flest er uoppnåelig. Med mindre du har 300 000kr på konto som du...
Utfordringer med tilpasset opplæring
Mika Brauti I lærerutdanningen prater og leser vi stadig vekk om inkludering av alle elevene i klasserommet, og viktigheten av å ivareta elevenes sosiale og faglige læring. Elevene som kommer til skolen, med ofte vidt forskjellige forutsetninger for læring, skal...
Digital empati: Et våpen mot mobbing i det moderne skolelandskapet
Av Mikkel S Bjørnsgaard Gjennom de seneste årene har sosiale medieplattformer, som for eksempel Facebook, Twitter, Reddit og Discord, gjennomgått betydelig utvikling. Disse plattformene gir brukere muligheten til å dele bilder, sende meldinger, formidle meninger og...
Hva skjer om vi ikke prater om det?
Kjersti Tønnessen Bergstøl I praksis på andre året hadde jeg en undervisnings økt om krig og konflikt til en liten gruppe elever på tiende trinn. Dette var elever med innvandrerbakgrunn, som hadde ulikt forhold til krig og der enkelte av elevene har flyktet fra krig....
Sosiale medier og ungdommers selvbilde – Skolen har et viktig ansvar
Av Lasse Lovin Bendiksen Dagens ungdom lever i en kompleks medievirkelighet der sosial medier som eksempelvis Instagram spiller en betydningsfull rolle ifølge Elvebakk, Engebretsen og Walseth (2018, s. 81). Mange av disse ungdommene blar igjennom hundrevis av bilder...
Har møtet mellom smittevernloven og opplæringsloven ført til flere skolevegrere?
Av Maia Balsvik I slutten av juni 2020 hadde norske skoler vært stengt i ni uker som følge av koronapandemien (Kunnskapsdepartementet, 2020). Skolestegningen 12. mars 2020 ble innført som et nasjonalt tiltak for å begrense spredningen av covid-19. Tiltaket var...
Hvordan påvirker det digitale språket, og spesielt emojier skolehverdagen?
Eline Hansen Asbjørnslet «Hvordan går det?:)» «Det går fint:)» Visste du at hvordan du leste den korte samtalen der, kan si noe om hvor gammel du er? Leste du den på en hyggelig måte der en person lurer på hvordan det går, og den andre personen svarer er du mest...
Hvem er ditt digitale alter ego?
Av Henriette Akselsen Hvem er jeg, og hvem ønsker jeg å være? Dette er spørsmål som kan dukke opp i hodet på alle og enhver fra tid til annen. Spørsmålene er viktige for å forstå seg selv og egne handlinger, så vel som for å forstå seg selv i sammenheng med andre og...
Kunstig intelligens: barnas nye bestevenn?
Hashmat O. Ahmed Innledning I den digitale tidsalderen er grensene mellom virkelighet og virtuell virkelighet blitt stadig mer uskarpe. Dette er spesielt aktuelt blant de yngre generasjonene som vokser opp med smarttelefoner, nettbrett og kontinuerlig input fra...